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선문대학교2019

크리에이티브 코딩 인스트럭터 양성과정 2019년 운영 기록

이준기읽는 데 약 2

㈜리더스교육평가원이 2019년 크리에이티브 코딩 인스트럭터 양성과정을 위탁 운영했습니다. 주관은 선문대학교이며 경력단절여성의 코딩강사 취업을 목표로 한 과정입니다.

운영 개요

항목 내용
과정명 크리에이티브 코딩 인스트럭터 양성과정
대상 코딩 교육강사 취업과 창업을 희망하는 경력단절여성
기간 2019년 9월 26일 ~ 11월 22일
시간 평일 오전 9시 ~ 오후 1시, 주 5회, 총 160시간
장소 천안 두정동 소재 평생교육원
인원 접수 후 면접 선발 35명, 실제 교육 인원 30명
운영 위탁 운영 ㈜리더스교육평가원

현장 사진에 남은 현수막 문구는 「미래 일자리 창출 아카데미 크리에이티브 코딩 인스트럭터 양성과정」입니다.

  • 2019년 크리에이티브 코딩 인스트럭터 양성과정 실습
노트북 실습 중심으로 운영한 강의실

세 과목으로 나눈 160시간

과정은 세 과목으로 나뉘어 있었습니다.

기간 과목 차시
2019.09.26 ~ 10.11 스크래치와 언플러그드 프로그래밍 40차시
2019.10.14 ~ 10.18 사무자동화 프로그램 활용(엑셀) 20차시
2019.10.21 ~ 11.22 비트브릭 100차시

언플러그드로 시작해 블록 코딩을 거쳐 피지컬 컴퓨팅으로 넘어가는 순서입니다. 컴퓨터를 켜지 않고 하는 활동을 앞에 둔 이유는 분명합니다. 알고리즘을 손으로 먼저 겪은 사람이 블록 코딩에서 막히는 지점이 적습니다.

강사가 되기 위한 과목이 따로 있었다

스크래치 과목의 마지막 차시는 코딩이 아니라 교수법이었습니다. 초등학생과 중학생을 대상으로 어떻게 가르칠지를 다루는 시간입니다.

강사 양성과정과 일반 코딩과정의 차이가 여기서 갈립니다. 본인이 할 줄 아는 것과 남에게 시킬 줄 아는 것은 다른 역량입니다. 엑셀 과목을 중간에 넣은 것도 같은 맥락입니다. 강사가 되면 수업 자료와 출결을 직접 정리해야 합니다.

  • 과정 현수막이 걸린 강의실 전경
과정 현수막이 걸린 강의실 전경

이 기록을 남기는 이유

이 과정은 지금 저희가 운영하는 성인 대상 AI 교육의 앞선 형태입니다. 도구는 스크래치에서 생성형 AI로 바뀌었지만, 배운 사람이 다시 가르치는 사람이 되게 만든다는 목표는 같습니다.

결과보고서에 기재된 전반적 만족도는 100점 환산 94.3점이며 응답 인원은 30명입니다. 성인 재취업 교육을 설계하시는 분께 2019년 시점의 구성으로 남깁니다.

교육 도입을 검토하고 계신가요

대상·인원·현장 상황을 알려주시면 그에 맞춘 커리큘럼을 제안드립니다.

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