✍️대전효문화진흥원 산업인력 재교육 AI 과정 운영 기록

㈜리더스교육평가원이 2025년 대전효문화진흥원의 산업인력 재교육 교육과정을 운영했습니다. AI 활용 글쓰기와 디지털 전환을 함께 다룬 과정입니다.

운영 개요

항목	내용
사업	2025학년도 산업인력 재교육 교육과정 운영
발주	대전효문화진흥원
대상	효지도사협회 소속 교육·콘텐츠 직무 종사자
일정	2025년 11월 15일과 11월 22일, 총 2회차
인원	27명 전원 수료
만족도	5점 만점에 4.7

만족도는 수료생 27명을 대상으로 한 5점 척도 조사 결과이며 결과보고서에 기재된 값입니다.

무엇을 다뤘나

1회차는 개념과 기초를 잡는 구간이었습니다.

• 디지털 전환 흐름과 산업 구조 변화의 이해
• AI 기본 원리와 창작 지원 도구 활용 실습
• 글쓰기의 구조 이해
• AI 윤리와 개인정보 보호, 관련 법규

2회차는 결과물을 만드는 구간이었습니다.

• 프롬프트 기법을 적용한 실전 글쓰기
• 어린 시절과 추억과 자유 주제로 나눈 실습 3회
• 편집과 출판 과정의 이해
• 콘텐츠 확산을 위한 온라인 마케팅 기초

결과물이 남는 구조로 짰다

이 과정의 목표는 하나였습니다. 수료증 외에 손에 남는 것이 있게 만드는 것입니다.

참여자 전원이 자서전 기획안과 AI 기반 강의안을 완성했습니다. 27명 전원이 글쓰기 관련 자격도 취득했습니다.

성인 학습자 교육에서 결과물의 유무는 만족도보다 중요한 지표입니다. 교육이 끝난 다음 주에 열어 볼 파일이 없으면 배운 것은 대체로 사라집니다.

교육 후 진로 트랙을 나눴다

수료 후 상담은 세 갈래로 나눠 진행했습니다.

트랙	내용
창업	주문형 인쇄 방식의 자서전 출판 기획, 교육과정 설계
재취업	자격 취득과 강사 포트폴리오 구축
사회공헌	디지털 재능기부와 지역 연계 활동 기획

결과보고서에 따르면 수료생 27명 중 20명이 강사 활동 또는 1인 지식창업에 대한 구체적 의향을 밝혔습니다. 12명은 즉시 활용 가능한 수준의 글쓰기 포트폴리오를 완성했습니다.

성인 학습자 교육을 준비하며

이 과정 참여자의 다수는 이미 자기 분야에서 오래 일해 온 분들이었습니다. AI 도구를 처음 다룬다는 점만 공통되고 나머지는 전부 달랐습니다.

그래서 같은 결과물을 요구하되 소재는 각자의 경험에서 가져오게 했습니다. 자서전 기획안이라는 형식을 고른 이유가 여기에 있습니다. 쓸 내용을 이미 갖고 있는 사람에게는 도구만 쥐여 주면 됩니다.